♣ 레드매쓰 [초/중등부] ♣▶ https://blog.naver.com/redmath7/223152232032 ◀ 아이들마다 제각각이기에, 티칭법도 관리법도 다 다릅니다. 어떤아이들은 스스로 알아서 척척해 나가기도 하지만, 코로나 이후로 아이들의 정신적 성장속도가 느려져서, 옆에서 꼼꼼히 챙겨주지 않으면, 대형학원의 수업들로 구멍이 숭숭 보이는 경우를 많이 보아왔습니다. 치열하고 살얼음판 이곳 대치동에서 , 소형학원으로 18년 자리매김 한 이유는 진정성 입니다. 교육자의 사명감도 있지만, 아이들 한명한명을 엄마의 마음으로 이끌어 왔습니다. 한번 경험해 보신어머님들이 , 그 동생들까지 부탁하는 이유이기도 합니다. 말뿐 아니라,행동으로 보여드립니다. 아이들 수학실력이 성장해 가는 모습을 지켜봐주시기 바랍니다. 한번 맡은 아이들은 끝까지 책임지는 레드매쓰입니다. 소수 정예 + 개인 역랑에 따라 진도를 나가는 개별 맞춤식 수업방식 아이들은 둘만 모여도 모두 다릅니다. 비슷한 실력의 아이라고 하더라도 둘만 모여도 알고, 모르는 부분이 다릅니다. 레드매쓰에서의 소수 정예수업은 아이들은 조금 더 밀착관리하고 세심한 관찰을 하기 위한 수업 방식 입니다. 최대 6명 정원 을 한 반으로 구성하고 있고, 개별 수업 방식의 수업 을 진행하고 있습니다. 누적과제 + 시간이 지날수록 더운 탄탄해지는 실력을 만드는 과제 제공 방식 수학은 다 비슷하지만 완전히 같지는 않습니다. 각 과정별로 배우고, 접근하는 방식이 다릅니다. 초등학생의 문제를 중고등학생에게 주면 못풀기도 하는것 처럼 큰 줄기를 공유하기만 각 학기마다 배우는 세세한 내용들은 일정한 시간이 지나면 잊어버리기 마련 입니다. 그래서, 배운 내용을 잊지 않기위해서 또, 지속적인 반복학습 으로 기본 개념이 아주 탄탄해도록 지도하기 위해서 <누적과제>를 제공 하고 있습니다. 누적 과제의 단계는 모두 5단계로 구성! 가장 낮은 단계부터 시작해서 단계별 성취도가 85%이상 2주간 유지되면 한 단계식 올라가는 시스템 입니다. 맞춤수업 의 경우 4주~5주 동안 개념 및 유형 정립 을 거치고 3주 동안 실전연습과 오답 잡기 에 집중합니다. 이후 내신 직전에 실전연습과 직전대비 를 실시하고 시험 후 시험 분석을 하게 되는데요. 맞춤 수업인 만큼 내신대비 과정에서도 진도에 개인차가 있을 수 있습니다.
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