TEACHING PHILOSOPHY

: 체험적학습(Heuristic learning)은 교사가 학생들의 향후학습과 언어능력발달에 대한 흥미를 불러 일으키는데 그 목적이 있습니다. 우리학원은 학생들의 관심과 생활을 반영한 수업을 진행함으로써 학생들에게 자기주도학습의 기회를 제공하고자 합니다. 학습내용이 학생들의 관심사와 직접적으로 연결된다면 학생들은 보다 자연스럽게 수업에 참여할 것이고, 이는 곧 학생들의 장기적인 언어능력발달을 향상시키는데 기여할것입니다.

PRIMARY OBJECTIVES

: 우리 학원의 일차적인 목적은 학생들의 토론능력, 공개연설능력, 자기표현능력, 작문능력을 발달시키는데 있습니다. 이러한 목적을 달성하기 위해 우리학원은 학생들의 자기주도체험원칙에 입각하여 수업활동을 보다 활발하게 이끌수있는 주제의 에세이, 문학작품, 미디어를 적극 활용 할 것입니다.

SOURCES OF SIMULATION

: 우리 학원은 학생들이 수업활동에 적극적으로 참여할수 있도록 에세이, 문헌, 뉴스기사 및 기타 많은미디어 자료들을 활용할 것입니다. 학생들은 이러한 학습자료를 접하면서 그들만의 생각과 견해, 아이디어들을 형성할 것이고, 이를 바탕으로 학생들은 수업과제와 프로젝트를 수행할 것입니다.

DEBATE AND PUBLIC SPEAKING

: 각 주제에 대하여 학생들은 스스로의 생각과 아이디어를 바탕으로 토론과 발표를 수행하게 될 것이고, 이것을 통해서 학생들은 말하기•듣기의 의사소통기술에 계속적으로 노출되는 것 뿐만 아니라 보다 확실하게 습득하게 될 것입니다.

COMPOSITION

: 우리 학원에서 이루어지는 모든 작문학습활동은 학생들 개인의 견해와 아이디어를 바탕으로 이루어질 것입니다. 이러한 개개인의 의견과 아이디어들은 학습교재 및 소설과 같은 보다 체계적이고 세련된 학습자료들의 가이드를 통해, 학생들 스스로가 에세이, 단문,자유기술문등을 작성하는데 활용될 것입니다.이는 곧 학생들의 전반적인 작문기술을 발달시키는데 크게 기여할 것입니다.

*출처: dc4어학원 홈페이지